Lourenço, M. e Melo-Pfeifer, S. 2022. A paisagem linguística: Uma ferramenta pedagógica no âmbito de uma educação plurilingue e para a cidadania global. Diacrítica. 36, 2 (Dez. 2022), 209–231. DOI:https://doi.org/10.21814/diacritica.4815.