Moreira da Silva, G. 2022. Leitura literária no ensino de língua espanhola: um estudo sobre o desenvolvimento de habilidades de compreensão leitora e da competência literária de alunos do ensino médio. Diacrítica. 36, 2 (Dez. 2022), 277–299. DOI:https://doi.org/10.21814/diacritica.4820.