Orfanò, B.M., Oliveira, A.L.A.M. e da Silva, S.B. 2020. O papel dos marcadores pragmáticos na interlíngua falada acadêmica. Um estudo baseado em corpus de um grupo de estudantes universitários brasileiros de ILE. Diacrítica. 32, 3 (Mar. 2020), 207–226. DOI:https://doi.org/10.21814/diacritica.5162.