Zeiter, .A.-C. 2019. LINGUAGEM PARA INTEGRAÇÃO, LINGUAGEM COMO DISCIPLINA? UMA PERSPECTIVA FOUCAULTIANA SOBRE A APRENDIZAGEM DA L8 NO CONTEXTO DO ASILO. Diacrítica. 31, 3 (Mai. 2019), 185–209. DOI:https://doi.org/10.21814/diacritica.5173.