Díaz Ferrero, A.M., Severino, I.V. e Porlán Moreno, R. 2022. O ensino da pragmática através de exercícios de tradução pedagógica. Diacrítica. 36, 2 (Dez. 2022), 249–266. DOI:https://doi.org/10.21814/diacritica.4818.