LOURENÇO, M.; MELO-PFEIFER, S. A paisagem linguística: Uma ferramenta pedagógica no âmbito de uma educação plurilingue e para a cidadania global. Diacrítica, [S. l.], v. 36, n. 2, p. 209–231, 2022. DOI: 10.21814/diacritica.4815. Disponível em: https://revistas.uminho.pt/index.php/diacritica/article/view/4815. Acesso em: 22 jul. 2024.