PINHEIRO, R. C.; LIMA, F. A.; ARAÚJO, J. Jogos digitais como motivação para o desenvolvimento da leitura. Diacrítica, [S. l.], v. 34, n. 1, p. 173–198, 2020. DOI: 10.21814/diacritica.4968. Disponível em: https://revistas.uminho.pt/index.php/diacritica/article/view/4968. Acesso em: 3 jul. 2024.