XAVIER, L. G. Ler textos literários em aula de PLE: Alguns pressupostos e interrogações. Diacrítica, [S. l.], v. 33, n. 3, p. 113–121, 2020. DOI: 10.21814/diacritica.5088. Disponível em: https://revistas.uminho.pt/index.php/diacritica/article/view/5088. Acesso em: 3 jul. 2024.