MARQUES, A. L. dos S. Ensinando a língua portuguesa num contexto de formação de tradutores chilenos. O ’fácil’ e o ’ difícil’ da língua meta a partir de uma análise crítica de três recursos didáticos. Diacrítica, [S. l.], v. 32, n. 2, p. 31–54, 2019. DOI: 10.21814/diacritica.431. Disponível em: https://revistas.uminho.pt/index.php/diacritica/article/view/5030. Acesso em: 21 abr. 2024.