Fielden, L. V., M. Rico, e M. J. Naranjo. «Aula Invertida (flipped classroom): Fazê-La Funcionar Com Alunos De línguas Estrangeiras». Diacrítica, vol. 34, n. 1, Abril de 2020, pp. 336-54, doi:10.21814/diacritica.4975.