Roeper, Tom; Maia, Marcus; Pilati, Eloisa
Experimentando linguística na escola: conhecimento gramatical, leitura e escrita
DOI:
https://doi.org/10.21814/diacritica.4774Keywords:
Conhecimento gramatical, Leitura, EscritaAbstract
A obra Experimentando Linguística na Escola: Conhecimento Gramatical, Leitura e Escrita, por sua abordagem e pelos temas desenvolvidos, chega ao público de especialistas, linguistas, neurocientistas, educadores, estudantes, com o objetivo de redirecionar as discussões sobre o ensino de língua (materna) e sobre a educação em geral.
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2022-06-30
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Copyright (c) 2023 Heloisa Maria M. Lima Salles
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How to Cite
Roeper, Tom; Maia, Marcus; Pilati, Eloisa: Experimentando linguística na escola: conhecimento gramatical, leitura e escrita. (2022). Diacrítica, 36(1), 183-187. https://doi.org/10.21814/diacritica.4774
