@article{Mendez_Suavita_Gauthier_2020, title={O curso “Ideias Matemáticas” como projeto de inovação para cidadãos matemáticos críticos}, volume={2}, url={https://revistas.uminho.pt/index.php/h2d/article/view/2548}, DOI={10.21814/h2d.2548}, abstractNote={<p><span style="font-weight: 400;">Tradicionalmente, a matemática é acusada de ser um dos fatores preponderantes que explica o abandono de estudantes nas universidades. Parece que essa apreciação é violenta, no entanto, não está tão longe da realidade. Sentimos falta de aspectos relacionados à empatia com as novas gerações de estudantes e um uso mais próximo da matemática na incorporação de novos discursos. Portanto, nesta comunicação, discutimos alguns aspectos relacionados à nossa compreensão da matemática para "não matemáticos" na universidade. Especificamente, reinterpretamos a ideia de treinar cidadãos matematicamente críticos e propomos o design inovador de uma disciplina de matemática universitária ministrada na escola de ciências humanas de uma universidade colombiana.</span></p>}, number={1}, journal={H2D|Revista de Humanidades Digitais}, author={Mendez, Rafael Alberto and Suavita, María Angélica and Gauthier, Valérie}, year={2020}, month={Jun.} }