UEYAMA, M. A utilização de ferramentas linguísticas da Internet e online para o ensino da compreensão da leitura a aprendentes italianos da língua japonesa. H2D|Revista de Humanidades Digitais, [S. l.], v. 1, n. 1, 2019. DOI: 10.21814/h2d.240. Disponível em: https://revistas.uminho.pt/index.php/h2d/article/view/240. Acesso em: 29 abr. 2024.