DE PAOLIS, M. .; FARIAS PONTES, D. Aprendizagem criativa e letramento digital: práticas inovadoras nos anos iniciais do ensino fundamental: . H2D|Revista de Humanidades Digitais, [S. l.], v. 4, 2022. DOI: 10.21814/h2d.4113. Disponível em: https://revistas.uminho.pt/index.php/h2d/article/view/4113. Acesso em: 29 mar. 2024.