Galiléisation de la science à l’ère de l’anthropo/capitalocène : l’IA générative et la précession du modèle

Autores

  • Adrien Mathy Université de Liège

DOI:

https://doi.org/10.21814/anthropocenica.5777

Palavras-chave:

Galileísmo, Aceleração científica, IA generativa, Ecossistema informacional

Resumo

O objetivo deste artigo é refletir sobre a articulação de vários fenómenos à luz do Antropoceno e/ou do Capitaloceno. O galileísmo, e o movimento de galileização generalizado das ciências, que se observa no duplo processo de matematização e automatização das práticas epistémicas, embora não possa ser reduzido às lógicas produtivistas e capitalistas, converge com estas e mistura-se com as ferramentas e dispositivos lógico-técnicos e informáticos de controlo dos fluxos e das mercadorias, que visam o esmagamento informacional do espaço pelo tempo característico do capitalismo tardio. Nessa perspectiva, podemos considerar a integração da IA – e, em particular, da IA generativa, que é o ápice desses dispositivos – no paradigma galileo-capitalista das ciências, como o cumprimento da aceleração científica, cuja principal consequência, tanto epistemológica quanto gnosiológica ou social, nos parece ser a preempção e a autonomização dos modelos sobre a realidade, incluindo o real da prática científica. Esta precedência dos modelos esgota ainda mais qualquer possibilidade de o discurso científico pensar a crise ecológica.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Referências

Agamben, G. (2006). Théorie des dispositifs (M. Rueff, Trad.). Po&sie, 115(1), 25‑33. https://doi.org/10.3917/poesi.115.0025

Angenot, M. (1989). 1889 : Un état du discours social. In 1889 : Un état du discours social. Le Préambule.

Angenot, M. (2006). Théorie du discours social. COnTEXTES. Revue de sociologie de la littérature, 1, Article 1. https://doi.org/10.4000/contextes.51

Ars Industrialis. (2012). Grammatisation. https://arsindustrialis.org/grammatisation

Auchlin, A. (2017). L’expérience du discours : Comment et pourquoi y accrocher son attention ? In H. Messmer & K. Stroumza (Éds.), Langage et savoir-faire : Des pratiques professionnelles du travail social et de la santé passées à la loupe (p. 113‑145). Éditions ies. https://doi.org/10.4000/books.ies.1550

Auroux, S. (1994). La révolution technologique de la grammatisation : Introduction à l’histoire des sciences du langage. Mardaga.

Baudrillard, J. (1981). Simulacres et simulation. Editions Galilée.

Berendt, B. (2012). Data mining for information literacy. Intelligent Systems Reference Library, 25, 265‑297. https://doi.org/10.1007/978-3-642-23151-3_12

Bourdieu, P. (1976). Le champ scientifique. Actes de la Recherche en Sciences Sociales, 2(2), 88‑104. https://doi.org/10.3406/arss.1976.3454

Canguilhem, G. (1968). Etudes d’histoire et de philosophie des sciences. Librairie J. Vrin.

Collard, A.-S., De Smedt, T., Fastrez, P., Ligurgo, V., & Philippette, T. (2016). How is information literacy related to social competences in the workplace? ECIL2016: The Fourth European Conference on Information Literacy. https://dial.uclouvain.be/pr/boreal/fr/object/boreal%3A181604

Conein, B. (1981). Matérialités discursives : Colloque des 24, 25, 26 avril 1980, Université Paris X, Nanterre. Presses Universitaires de Lille (Sepyentrion). https://books.google.be/books?id=B9EtAAAAMAAJ

Cormerais, F., Gilbert, J. A., Khatchatourov, A., & Vignon, D. (2020). Capitalocène et plateformes. Hommage à Bernard Stiegler. Garnier.

Culioli, A. (1990). La linguistique : De l’empirique au formel. In A. Culioli, Pour une linguistique de l’énonciation, 9‑46. Ophrys.

De Meulemeester, A., Buysse, H., & Peleman, R. (2018). Development and validation of an information literacy self-efficacy scale for medical students. Journal of Information Literacy, 12(1), 27‑47. https://doi.org/10.11645/12.1.2300

de Coorebyter, V. (1994). Rhétorique de la science. Presse Universitaire de France.

Gadet, F., & Pêcheux, M. (1981). La langue introuvable. Maspero.

Gillot, P. (2013). Pour une théorie non subjectiviste de la subjectivité : Jacques Lacan relu par Michel Pêcheux. Savoirs et clinique, 16(1), 36‑46. https://doi.org/10.3917/sc.016.0036

Gomez, C. J., Herman, A. C., & Parigi, P. (2022). Leading countries in global science increasingly receive more citations than other countries doing similar research. Nature Human Behaviour, 6(7), 919‑929. https://doi.org/10.1038/s41562-022-01351-5

Guerrier, O. (2020). Qu’est-ce qu’un « régime de vérité » ? Les Cahiers de Framespa. e-STORIA, 35, Article 35. https://doi.org/10.4000/framespa.10067

Hanson, M. A., Barreiro, P. G., Crosetto, P., & Brockington, D. (2023). The strain on scientific publishing (arXiv:2309.15884). arXiv. https://doi.org/10.48550/arXiv.2309.15884

Harvey, D., & Vieillescazes, N. (2008). Géographie de la domination. Les prairies ordinaires.

Hossenfelder, S. (2018). Lost in Math : How Beauty Leads Physics Astray. Basic Books.

Husserl, E. (2004). La crise des sciences européennes et la phénoménologie transcendantale. Gallimard.

Latour, B. (1987). « Les “vues” de l’esprit ». Une introduction à l’anthropologie des sciences et des techniques. Réseaux. Communication—Technologie—Société, 27, 79-96.

Latour, B., & Fabbri, P. (1977). La rhétorique de la science. Actes de la Recherche en Sciences Sociales, 13(1), 81‑95. https://doi.org/10.3406/arss.1977.3496

Maldidier, D. (1993). L’inquiétude du discours. Un trajet dans l’histoire de l’analyse du discours : Le travail de Michel Pêcheux. Semen, 8. https://journals.openedition.org/semen/4351

Marcus, S. (1967). Aspects mathématiques de la linguistique. Revue internationale des sciences sociales, 19, 57‑67.

Marcus, S. (1988). Mathématique et linguistique. Mathématiques informatique et sciences humaines, 103, 7‑21.

Martin, R. (2001). Sémantique et automate : L’apport du dictionnaire informatisé. PUF. http://dx.doi.org/10.1017/S0959269502290262

Mathy, A. (2022). Modalités éthotiques et mise en scène oppositive de deux « faire science » en physique La théorie des cordes et sa critique par un promoteur d’une vision alternative de la gravitation quantique. Mosaïques, 18, 72‑89.

Mathy, A. (2024). « Toucher le réel de la langue » : Modalités discursives du faire science dans les théories du discours en France de 1960 à 1980 : Antoine Culioli, Michel Pêcheux et Jean-Claude Milner [PhD Thesis]. ULiège - Université de Liège [Philosophie et Lettre], Liège, Belgium.

Merton, R. K. (1973). The Sociology of Science : Theoretical and Empirical Investigations. Chicago Press.

Milner, J.-C. (1978a). De la syntaxe à l’interprétation. Seuil.

Milner, J.-C. (1978b). L’amour de la langue. Seuil.

Milner, J.-C. (1989). Introduction à une science du langage. Seuil.

Moore, J. W. (2015). Capitalism in the Web of Life. Ecology and the Accumulation of Capital. Verso.

Moore, J. W. (2016). Anthropocene or Capitalocene ? Nature, History, and the Crisis of Capitalism. PM Press/Kairos.

Ouellet, M. (2021). Capitalisme cybernétique et gouvernance algorithmique à l’ère de l’Anthropocène. Études digitales 2020 – 1, n° 9. Capitalocène et plateformes. Hommage à Bernard Stiegler, 139-152. https://doi.org/10.48611/isbn.978-2-406-11521-2.p.0139

Pêcheux, M. (1969). Analyse automatique du discours. Dunod.

Pêcheux, M. (1980). Matérialités discursives. Ouverture du colloque. In B. Conein, J-J. Courtine, F. Gadet, E. W. Marandin, M. Pêcheux (dir.), Matérialités discursives. (Université Paris X), 15-18. Presses Universitaires de Lille.

Pêcheux, M., & Fichant, M. (1969). Sur l’histoire des sciences. Maspero.

Pêcheux, M., & Gadet, F. (1991). La Langue Introuvable. CTheory, 15(1‑3), 27-34.

Pêcheux, M., Haroche, C., & Henry, P. (1971). La sémantique et la coupure saussurienne : Langue, langage, discours. Epistémologie de la linguistique, 24, 93‑106.

Pestre, D. (2006). Introduction aux Science Studies. La Découverte.

Reporterre. (2024). Les géologues se déchirent sur l’existence de l’Anthropocène. Reporterre, le média de l’écologie - Indépendant et en accès libre. https://reporterre.net/L-impact-des-humains-sur-la-Terre-merite-t-il-une-ere-geologique

Rosa, H., & Chaumont, T. (2012). Aliénation et accélération : Vers une théorie critique de la modernité tardive. La Découverte.

Rosa, H., & Renault, D. (2010). Accélération : Une critique sociale du temps. La Découverte.

Rosa, H., Zilberfarb, S., & Raquillet, S. (2018). Résonance : Une sociologie de la relation au monde. La Découverte.

Stengers, I., James, W., & Drumm, T. (2013). Une autre science est possible ! : Manifeste pour un ralentissement des sciences. La Découverte

Stiegler, B. (2005). Individuation et grammatisation : Quand la technique fait sens... Documentaliste-Sciences de l’Information, 42(6), 354‑360. https://doi.org/10.3917/docsi.426.0354

Vostal, F. (2016). Accelerating Academia : The Changing Structure of Academic Time (1re éd.). Palgrave Macmillan UK.

Waquet, F. (2019). Une histoire émotionnelle du savoir. XVIIe-XXIe siècle. CNRS.

Wu, C. (2023). The gender citation gap : Why and how it matters. Canadian Review of Sociology = Revue Canadienne De Sociologie, 60(2), 188‑211. https://doi.org/10.1111/cars.12428

Yergensen, B. (2011). Secular Salvation : Sacred Rhetorical Invention in the String Theory Movement. University of Nebraska-Lincoln.

Publicado

2024-11-15

Como Citar

Mathy, A. (2024). Galiléisation de la science à l’ère de l’anthropo/capitalocène : l’IA générative et la précession du modèle. Anthropocenica. Revista De Estudos Do Antropoceno E Ecocrítica, 5, 45–67. https://doi.org/10.21814/anthropocenica.5777

Edição

Secção

Artigos