Early Childhood Intervention: The Perspective of Families
DOI:
https://doi.org/10.21814/childstudies.5659Keywords:
early childhood intervention, family-centred practices, family participationAbstract
The study explores how families in North Portugal perceive professional practices of Local Early Intervention Teams (LIT) within the Portuguese Nacional System of Early Childhood Intervention (Sistema Nacional de Intervenção Precoce na Infância - SNIPI), fourteen years after the publication of Decree-Law 281/2009.
Thirty-five families with children aged 0-6, receiving LIT intervention for at least two years, participated. The research employed a qualitative approach, involving semi-structured interviews. Data analysis utilized content analysis to categorize responses.
Overall, the findings indicate that many families expressed satisfaction with LIT assistance but noted areas lacking a family-centered approach. Families also highlighted challenges and suggestions for improvement. The study offers insights for enhancing Early Childhood Intervention (ECI) services under SNIPI, by incorporating direct family perspectives.
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