Do texto ao dado: debates sobre leitura distante nas humanidades
DOI:
https://doi.org/10.21814/h2d.3569Palavras-chave:
leitura distante, linguística, corpus, linguagem, semânticaResumo
As áreas das humanas, em especial a literatura e a história, sempre legaram aos registros textuais grande parte da sua razão de ser e de seu modo de fazer. O presente artigo busca refletir e ampliar o horizonte das relações entre as humanidades e o uso das tecnologias disponíveis, focando prinicpalmente nos métodos de leitura distante para estudos literários, alicerçados na linguística com corpus. De que forma a prática de pesquisa nestas áreas tem sido impactada com o uso de ferramentas digitais? Que desafios precisam ser enfrentados e que oportunidades se abrem neste cenário potencialmente inovador? Estas são algumas das questões discutidas no texto.
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