Former le regard, transformer le soin par la Littérature
Entretien avec Gérard Danou
DOI:
https://doi.org/10.21814/2i.6900Resumo
Cet entretien entre Maria de Jesus Cabral et Gérard Danou interroge le rôle des Humanités médicales dans la formation et la pratique du soin. Médecin et docteur ès lettres, essayiste et ancien chercheur associé à l’Université Paris-Diderot, Gérard Danou compte parmi les premiers chercheurs en France à avoir pensé, dès les années 1990, l’articulation entre littérature et médecine. Ses travaux sur les écrivains-médecins et sur la poésie d’Henri Michaux mettent en lumière une clinique du langage, nourrie par l’héritage de Jean Starobinski et par la notion de « devenir médecin ». L’échange qui suit aborde ces enjeux théoriques et pédagogiques tout en ouvrant sur les défis contemporains, de la technicisation du soin aux perspectives de la santé globale.
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Referências
Danou, G. (1994). Le Corps souffrant: littérature et médecine. Champ Vallon.
Danou, G. (2008/2016). Langue, récit, littérature dans l’éducation médicale. Lambert-Lucas.
Danou, G., & Cabral, M. de J. (Eds.). (2015). Maux écrits, mots vécus: traitements littéraires de la maladie. Lambert-Lucas.
Danou, G., & Cabral, M. de J. (Eds.). (2019). Le Toucher: prospections médicales, artistiques et littéraires. Lambert-Lucas.
Danou, G., & Cabral, M. de J. (Eds.). (2025). Écrire (dans) la tourmente: l’écrivain-médecin face à la guerre. Lambert-Lucas.
Starobinski, J. (1961). L’Œil vivant. Gallimard.
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